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高中政治教学的“生活化”教学策略浅析

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一直以来,高中政治主要的教学任务是对已经具备一定政治思想的学生进行深入的思想政治方面的教育,帮助并引导学生们树立正确的三观即世界观、人生观和价值观。但当前由于高中的政治教学与学生的实际生活存在脱节的现象,这就时常会导致教学效率低下,教学的目的很难实现,这就使得政治的学科价值就难以得到凸显。

高中政治教学、活化、教学策略、引导学生、政治思想、学科价值、效率低下、思想政治、生活存在、教学任务、世界观、人生观、价值观、教育

G63;G4

2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

51-51,56

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