浅谈现代技术在高中物理教学中的运用

摘要：

随着计算机多媒体技术的迅猛发展，CAI（计算机辅助教学）正在走进中学物理教学中，受到了广大教师的关注。教育心理学研究表明：人获取的外界信息中，83％来自视觉，11％来自听觉，3.5%来自嗅觉，1.5％来自触觉，1％来自味觉，显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。而CAI教学手段以其丰富的色、声、图、文以及动感、技巧，生动直观地、科学准确地传递大量信息，恰恰在视觉、听觉效果方面有其独特的优势。这样， C AI教学手段有利于学生在课堂上获取物理知识，必然能提高教学质量。下面我就谈谈利用多媒体辅助物理教学的一些做法和想法。

机标关键词：现代技术、辅助物理教学、获取信息、教学手段、教育心理学研究、听觉效果、视觉、计算机、多媒体技术、机辅助教学、物理知识、教学质量、信息量、课堂上、中学、直观、学生、嗅觉、味觉、科学

分类号：O17;H36

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：250-250