多媒体辅助教学与思想政治课的“快乐”教学
在课堂教学尤其是在一直被冠之以讲大道理、讲空话、为政治需要而进行宣传教育的思想政治课教学中,就必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学政治,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率。这就是所谓的课堂“快乐”教学法。下面就结合自己的教学实践,谈谈多媒体计算机辅助教学与思想政治课中的“快乐”教学的有机结合的一些做法。
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G43;O-4
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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