利用电教媒体凸显科学课的高效性

摘要：

随着多媒体技术的不断发展，我们的课堂越来越活跃越来越多彩。多媒体技术将文字、图画、声音、动画、视频有机地结合在一起，对所要表现的信息产生极佳的逼真效果，使其内容更充实，形象更生动。可以说，多媒体与科学课的整合，是普及多媒体教育的关键，是一种双赢的教学模式。一堂40分钟的《科学课》是有多个实验活动-问题-实验活动组成的，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，难懂的知识明朗化，凸显科学课的高效性。

机标关键词：电教媒体、科学课、多媒体技术、实验活动、多媒体教育、知识、教学模式、逼真效果、趣味化、高效性、组成、整合、形象、信息、文字、图画、体化、视频、声音、普及

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233