浅谈山区小学信息技术的综合评价
教学评价是根据教育目标的要求,按一定的规则对教学效果作出描述和确定,是教学各环节中必不可少的一环,他的目的是检查和促进教学。信息技术的教学评价也要遵循这一原则,掌握好教学评价的改进。
山区、小学信息技术、教学评价、教育目标、教学效果、描述、检查、规则
G4
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
226-226
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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