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以信息技术为载体优化语文阅读教学

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教育部新颁的新课程标准明确提出:“语文课程应注重现代化科技手段的运用,密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。”以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,它的出现和普及,不但促进了教育方式、教育方法的改革,而且有力地促进了教育思想、教育观念的更新。现代信息技术运用于初中语文课堂教学中,为初中语文教学提供了理想的教学环境,优化了课堂教学结构,提高了语文阅读教学的效率,是语文教学改革和发展的必然趋势。

信息技术、载体优化、语文课程、初中语文教学、课堂教学结构、语文阅读教学、新课程标准、改革和发展、变革和发展、技术运用、网络通讯、科技手段、教育思想、教育观念、教育方式、教育方法、教学环境、当代社会、信息化、现代化

G64;R39

2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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