浅谈新课改理念下如何进行语文阅读教学
一、改变教师权威的角色,为学生创设一个良好的学习环境<br> 在接一年级新班后,我想尽各种办法接近学生,了解学生,使自己尽快成为他们中间的一位成员。我不仅尊重、信任每一个学生,而且要求自己成为他们的知心朋友。于是课间,我和学生一起聊天,课后和学生一起活动。学生发现老师可敬可亲,便经常与我一起谈心,时间长了,他们都说:“老师既是我们的老师,又是我们的朋友,还是我们的妈妈。”这就大大缩短了我和孩子们之间的距离,形成了和谐愉快的人际关系。这就为今后用我的“爱心、热心、耐心、关心、诚心”换取孩子们的点滴进步奠定了基础。
新课改理念、学生、知心朋友、学习环境、人际关系、教师权威、信任、缩短、距离、角色、基础、活动
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2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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