浅谈新课改理念下如何进行语文阅读教学

摘要：

一、改变教师权威的角色，为学生创设一个良好的学习环境<br>　　在接一年级新班后，我想尽各种办法接近学生，了解学生，使自己尽快成为他们中间的一位成员。我不仅尊重、信任每一个学生，而且要求自己成为他们的知心朋友。于是课间，我和学生一起聊天，课后和学生一起活动。学生发现老师可敬可亲，便经常与我一起谈心，时间长了，他们都说：“老师既是我们的老师，又是我们的朋友，还是我们的妈妈。”这就大大缩短了我和孩子们之间的距离，形成了和谐愉快的人际关系。这就为今后用我的“爱心、热心、耐心、关心、诚心”换取孩子们的点滴进步奠定了基础。

机标关键词：新课改理念、学生、知心朋友、学习环境、人际关系、教师权威、信任、缩短、距离、角色、基础、活动

分类号：G63;TN

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：207-207