高中新课改下数学教学中存在的几个问题及其策略
从2001年我国开始推行新课程改革以来,每个教育工作者甚至与教育稍有一点关系的人都在讲新课程改革,新课程改革似乎成了一种时尚。本人于2009年通过国家远程教育,学习了数学方面新课程改革的一些基本理念、基本框架和整体策略,并选看了一些优秀的教学案例,凭借这些知识,在实施教学时发现存在以下几个问题,及其相应对策浅谈一下。
高中新课改、数学教学、新课程改革、教育工作者、整体策略、远程教育、教学案例、基本理念、知识、学习、时尚、框架、国家、对策
G65;G63
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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