课程改革中数学课堂教学规则的构建

摘要：

在课程改革的环境中，数学课堂教学原有的秩序或教学中的规则被质疑。取而代之的是课堂内的轰轰烈烈：学生争先恐后的发言，不同的想法的碰撞……似乎原来所有的规则都被打乱了。但是，我们应当冷静地思考一番，在课程改革的环境下，数学课堂教学规则应该有它新的内容。建立一个新规则的过程，是对原来已有的规则进行扬弃的过程。也就是说，既要继承原来成功的经验，又要不创造新的规则，才能使课改健康、稳步地开展。

机标关键词：课程改革、数学课堂、教学规则、课堂教学、环境、新规则、课堂内、不创造、秩序、学生、碰撞、经验、健康

分类号：G63;G40

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190-190