小学思想品德课教学的反思
青少年的道德问题一直是社会普遍关注的问题,小学思想品德课是实施小学德育的重要途径,是在学校环境中引导学生逐步形成良好品德和文明行为习惯的主要课程。在轰轰烈烈的基础教育改革中,小学思想品德课的教学内容和教学方法以及教学结果都有哪些改观呢?在对小学(特别是西部部分农村小学)思想品德课实地调研后,笔者认为现行的小学思想品德课无论是内容、方法还是效果均值得反思。
小学思想品德课、文明行为习惯、基础教育改革、引导学生、学校环境、小学德育、实地调研、教学内容、教学结果、教学方法、道德问题、青少年、西部、农村、课程、均值
G62;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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