《祖父的园子》教学设计
教学目标:<br> 1、认识8个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。2、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。3、联系生活实际,感受童年生活的情趣。
联系生活实际、理解课文、教学目标、表达方式、樱桃、童年、蚂蚱、感悟、词语、锄头、蚌壳
G4 ;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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