《信息获取的一般过程》教学设计
教材分析：<br> 本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》（必修）的第二章第一节内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。学生分析：授课对象为高一年级的学生，刚刚入校的新学生。他们在上初中的时候已经学过《信息技术》课，但是对于计算机的基本功能操作的水平有很大区别。家里有电脑的学生操作水平还是可以的，家里没有电脑的学生操作方面确实不行的。本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。
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G43;G63
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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