“读思练”课堂主体导学模式的应用研究
一、课题的提出<br> 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确指出:基础教育教育课程改革是进入21世纪以来我国教育领域最重要的改革举措之一。
课堂主体、导学模式、教育课程改革、改革和发展、教育领域、基础教育、规划纲要、改革举措、课题、国家
G4 ;G64
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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