关于如何提高小学生学习语文兴趣的调查报告

摘要：

兴趣是最好的老师，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力。那么，怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢？为了真正落实教师主导，学生主体地位，让学生能够对学习充满兴趣，在和谐的氛围中获得知识，从而真正提高高中语文课堂教学的效益。同时为了探究更多有效促进教学的策略，因此，我进行了关于有效提高学生学习语文兴趣的调查。

机标关键词：学生学习、语文兴趣、高中语文课堂教学、学生主体、内部动力、教师主导、获得知识、汉语拼音、充满兴趣、效益、调查、地位、策略

分类号：G62;G63

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139