让开放性走进小学数学教学
新课程标准指出：“数学教学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的空间。”这一理念是针对长期以来的封闭性教学而提出的，其实质是强调转变教学观念，以学生的发展为本，实行开放性教学。现代教学理论与实践的研究成果也表明，课堂教学必须突出“以人的发展为本”，也就是在教学的全过程中使学生积极主动地参与学习，这就说明开放性的教学符合了这一教学改革的要求。下面就结合教学实践，谈谈在小学数学教学中实施开放性教学的看法和体会。
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2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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