课堂也需要开放
提倡教育创新的今天,学习语文不能局限于课堂,新课程要求语文教学从封闭走向开放,不断引入来自奥妙无穷的大自然,纷繁复杂的社会的源头活水,让学生在开放的无比丰富的教学内容中自然徜徉、自由拼搏!在新课程理念的指引下,具体实践是:<br> 即在课前引导学生观察、调查、查阅相关资料。<br> 如教学人教版第十一册第一单元的习作《校园的早晨》,为了能让学生们感受“校园的早晨是热闹的”“校园的早晨是紧张的”,我一早就带着孩子们来到了校园进行仔细的观察。这样,学生对校园的早晨有了直观的了解。然后,在课堂上让孩子们在各自的学习小组中交流自己对校园早晨的感受。不经意间,孩子们就在心中讲优美的文字和所见所闻联系在了一起。将具体形象的事物与生动丰富的语言融为了一体。
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G62;G71
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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