浅谈如何实现人本管理的理念
新课程改革需要学校管理者与教师观念、管理方式,以及学校文化的重建,更需要与之相适应的现代学校管理来保证和推进,以促进新课程目标的全面实现。与新课程改革相适应,学校人本管理把“人”作为学校管理活动的核心和学校最主要的资源,把学校师生为管理的主体,特别关注师生的生命、弘扬师生的价值、激发师生的潜能、发展师生的个性,具有管理权力下移,管理人性化、开放式,培养团队精神等特点。在中学新课程改革中,我校坚持以人为本,实施重在激励、贵在和谐、根在文化、本在育人的人本管理策略。
学校人本管理、新课程改革、学校管理者、新课程目标、以人为本、学校文化、团队精神、权力下移、教师观念、管理活动、管理方式、管理策略、人性化、开放式、资源、重建、中学、生命、潜能、培养
G64;G4
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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