和谐班级创建研究
班主任工作中，一项重要的任务就是创建一个积极向上、有凝聚力的优秀班集体。多年的实践告诉我们，一个优秀班集体应该像一个和睦的大家庭，每个成员身在其中都能感受到关怀和尊重，感受到鼓励和温暖。这个优秀的班级还是一块吸铁石，虽然班级中的每个成员都性格各异，但它能将每一个成员都牢牢地吸附在自己周围，不离不弃，百拆不散。因此我们说要创建一个优秀班集体，得首先把这个集体构建成和谐的班级。和谐，一个古老而传统的字眼，我们千秋万代都在赞颂她，她承载着历史，又不自觉地打上了时代的烙印。新时期的“和谐班级”，我们将赋予它新的内涵。新时期的“和谐班级”应充满人文性、创造性和持久性，它应该具有这些特征：（1）融洽的师生关系；（2）积极向上的班级文化；（3）科学而严密的规章制度（4）；生动活泼的班级活动；（5）学生行为习惯良好等。
和谐班级、优秀班集体、时代的烙印、行为习惯、师生关系、规章制度、人文性、凝聚力、大家庭、创造性、班主任、学生、性格、吸附、文化、铁石、特征、实践、内涵、历史
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2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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