把离农教育办成兴农教育
去年暑假我服从教育局的安排，从市区一所省首批四星级高中来到一所刚成立三年的农村三星级高中，常常有人问我学校每年有多少学生能考取本二以上的大学，本科升学率是多少，对此我很难回答，因为我的回答很难让提问者满意。心里便一直有一个问题：农村三星级高中该如何定位？出路究竟在哪里？记得80多年前，陶行知先生说：“中国乡村教育走错了路”“他教人离开乡下向城里跑”，以城市教育为导向，以跳出“农门”为价值取向，关起门来办学，脱离乡村社会实际。我们看中国现在的农村教育正如陶行知所说：“中国现在乡村学校，老实说起来，确实不能适应乡村的需要。他们给儿童惟一的东西是书本知识，他们从来不知道注意到农人的真正的需要。”非但不曾注意农业生产的真正需要，而且含有严重的城市化的价值预设，农村教育在很大程度上仍然是“向城市送人”，而不是“为乡村育人”。“这种目的向度表明乡村教育既不能以自身的目的为目的，也不能以乡村的目的为目的，而必须以城市的目的为目的，呈边缘化特性。”今日农村教育的内容大都与乡村生活毫不相关，被人们形容为“千校一面，万人一书”。换句话说，这些内容只有在升学考试时才有用，只对考得上学校的人有用，对绝大多数考不上学校的人是没有多大用处的。相反，乡村生活中迫切需要或必须具备的内容在教学中没有得到反映。
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G40;TU9
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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