把握学生身心发展用“三心”构筑和谐班级
随着时代的进步，党中央提出了“构建和谐社会、文明社会”的伟大号召，我区教委与时俱进的提出了三大命题的讨论，这一命题也对当前中小学教育提出了更高的要求，尤其是对德育工作提出了一个新的课题：如何构建和谐班级、和谐校园，如何让中小学生深刻体会和谐的含意。而做为学校德育工作的执行者和规划者的班主任，也应该积极、冷静、灵活的体会、履行这一伟大使命。我从95年工作伊始到现在，一直担任班主任工作，十四年的工作经历中，我体会到：一个和谐班级的打造，班主任必须拥有真心、细心、耐心。
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2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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