新课改下的班主任德育工作
学生基本的教学单位,也是构成学校日常管理的基层组织。而班主任则是全面负责班级学生思想、学习、劳动、健康、生活等多方面工作的教师。新课改的推行对高中班主任的工作提出了更高的要求和期望,在这种背景下,高中班主任如何发挥其引导和管理的作用,建设和谐班级,培养全面发展的学生,就显得尤为重要。
新课改、班主任、学生思想、日常管理、教学单位、基层组织、和谐班级、学校、学习、培养、劳动、教师、健康、建设、构成
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2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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