高中数学情境教学探讨
情境教学是新课改中涌现的一种新型的教学模式,这种教学模式打破了过去教师讲、学生听的灌输式教学模式,对于学生创新能力、思维能力、实践能力等多种能力都具有显著的作用。
高中数学、教学、情境、创设
G40;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
248-248
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高中数学、教学、情境、创设
G40;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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