谈中学地理兴趣教学

摘要：

众所周知：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感中产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生。”学生的学习兴趣直接关系到学习成绩的好坏，关系到教学效果的好坏。在新课程理念下，要求老师在教学中，教师要尊重学生，赏识学生，与学生平等交流，充分激发学生的学习兴趣，通过各种手段的激发，调动学生的学习兴趣，让学生主动参与到整个教学活动中来。

关键词：中学地理、兴趣教学、运用

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240-240