优化初中语文课堂教学,让学生成为学习的主人
让学生真正成为学习的主人,不仅指教学的目标是为了增进学生的主体性,更是指教学过程是随学习内部矛盾展开,学生的自我教育,自我活动和自我拓展的过程。提高学生的主体性,培养学生的自学能力,充分拓展学生潜能。本文以初一学生作为研究对象,通过观察,分析,谈话等方法,对如何培养中学生的自主学习能力提出几点看法。
初中语文、学习兴趣、主动参与、学习方法、创新意识
G63;G40
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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