如何提高初中历史课堂教学效率
初中生对历史课存在着不同的厌学现象,这主要是因为学生认为历史知识容易掌握,只要看书就可了解,用不着听讲,要考高分只要死记硬背即可。事实证明这种观点是错误的,这种方法根本不可能把历史学好。在教学中应注重创新初中历史课堂教学导入方法。其实,历史也是丰富多彩的,政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。历史知识与青少年的探求心理是如此相似,所以,历史教学过程应该是多姿多彩的,关键离不开新颖的导入方法。
初中历史、课堂教学、提高效率
G63;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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