谈初中数学应用多媒体教学
为了提高数学课堂教学的趣味性,将现代教学的多媒体技术与教学目标有机的结合起来,使初中数学的课堂教学结构得到优化,使同学们增强对抽象数学概念的理解,提高课堂教学效果。本文通过制造教学情境、直观展现课程、提升讲课效率几个方面说明多媒体技术在初中数学课堂的实用性。虽然多媒体技术能起到很好的辅助教学的作用,但是也存在一定的弊端,所以在课程中要适时适度适当的使用多媒体技术。
初中数学、多媒体、教学
G4 ;G64
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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