浅谈高中信息技术教学
随着信息技术的迅速普及,信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力。由于目前高中教育评价机制、硬件条件、师资和教材等问题的限制,信息技术教学又没有既定方法,也没有相对固定的模式,各地的信息技术教学实际情况千差万别。
高中信息技术、教学、明确、目标
G4 ;G64
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中信息技术、教学、明确、目标
G4 ;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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