初中数学课合理运用多媒体

摘要：

实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率。而教学方法、教学手段的恰当运用，将在很大程度上决定一堂课的教学效果。使用多媒体技术辅助教学，使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学提供形象的教学手段等，这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。

关键词：初中数学、多媒体、运用

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185-185