浅谈信息技术与小学数学整合策略

摘要：

在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的，依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境，开展信息技术与课程的整合，是改进数学学习方式，帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。

关键词：信息技术、课程整合、信息素养

分类号：G2 ;TP3

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：181-181