探究高中数学教学方法

摘要：

高中数学是高中学科里最难的一门学科，本论文从学生的学习成绩较差的现状进行分析，多方面寻找学生数学成绩较差的原因，并通过对他们平时的学习习惯表现进行研究，从学习习惯和教学细节上对数学教学方法做了几方面的尝试，培养文科学生的数学学习兴趣，排除心理障碍，开发他们学习数学的潜能，让更多的文科学生能学好数学，取得可喜的成绩。

关键词：数学、文科数学、学习潜能、教学方法

分类号：G63;G44

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164