高校辅导员工作机制与导师制结合的思路与方法探析--以重庆科技学院为例
为深入推进学校教育教学与人才培养模式的改革和创新,为全员育人提供有力的保障和平台,为导师制的深入落实提供理论指导,本研究专门分析了当前学术界的研究现状,探讨了高校辅导员工作机制与导师制结合的意义,以期寻找一条有效的结合路径,为学生工作的发展开辟新的理论和实践道路。
辅导员工作机制、导师制、思路、方法
F29;F27
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-152,153
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辅导员工作机制、导师制、思路、方法
F29;F27
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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