浅谈职高语文的有效性教学策略
新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生的综合语言运用能力,着重提高自主学习和合作的能力;又因职业高中语文教学“以服务为遵旨,以就业为导向”。教师在“任务”与“就业”双重压力之下,既要安排课堂活动,又要讲解基础知识,教师教得累,学生学得也累,因此,优化教学过程,构建高效的语文课堂就显得尤为重要。
中职语文、课堂教学、有效性
G71;G63
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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