浅析新课改下高中数学教学
高中新课改已在我省全面展开，面对新的课程改革，许多中学数学教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试，取得了不少有价值的成果，但是还有一部分的高中数学教学仍然是灌输式教学。所以，新课改下，无论是教学理念层面，还是教学实施层面，都面临着新的挑战。如何通过教学过程让学生这一主体去体验科学的研究过程和研究方法，提高学生的认知水平和知识技巧，给我们担任高中数学的教师提出了一系列新的问题，所以探索新的教学模式和教学方法已成为每位教师所面临的新课题。我在教改实践中不断探索，从转变教师角色入手，把“以学生为主体”落到实处，收到了较好的效果。
高中数学、教学、新课改、理念
G63;G65
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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