谈谈小学数学的探究学习
新课程改革强调改变学生的学习方式,倡导探究式学习。探究学习对培养学生的自主探索精神,发展学生的创新思维与能力,掌握一定的学习技能是很有帮助的。本文结合近几年的教学实践,试从探究情境、探究内容、探究过程、探究空间和探究方式等方面谈谈提升探究实效性的一些做法。
探究、情境、内容
G63;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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探究、情境、内容
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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