新课理念下高中化学有效教学的策略

摘要：

新课程模式对高中化学教学提出了新的要求，如何去适应，如何使化学教学更有效，是值得所有高中教师都思考的问题。本文首先就有效教学提出的背景、基本理论进行阐述，然后结合自身教学实践，用生动的课例对有效教学策略进行初探，最终实现化学课堂教学质量的提升。

关键词：新课程、有效教学、问题情境、教学模式

分类号：G42;O65

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-3,180