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新课标下高中英语教学探究

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二十一世纪,中国将全面推进素质教育。高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教育教学理念,使课程设计课程内容具有时代性,基础性与选择性;建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段与不同地区的英语教学更具指导意义;建立多元,开放的英语课程评价体系,使评价真正成为教学的有机组成部分;建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系,以保障英语课程的顺利实施。

课标、高中英语、英语课程改革、全面推进素质教育、英语教材体系、课程评价体系、教育教学理念、二十一世纪、资源体系、英语教学、目标体系、课程设计、课程内容、选择性、时代性、组成、中国、外语、基础、规范

G4 ;G63

2014-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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