浅谈新课程改革下小学数学教学
随着社会的发展,人们对数学教育的要求越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,把“以学生发展为主”作为新课程的基本理论,提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,带来了全新的课堂教育生活,但针对教学过程中存在的问题应该积极进行探索,不断反思。
小学数学、教学、新课程、兴趣、激发
G64;D25
2014-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、教学、新课程、兴趣、激发
G64;D25
2014-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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