新课程背景下初中美术教学活动的几点反思

摘要：

随着素质教育思想的深入推行，我也从中受益匪浅，认识到美术课应当是培养学生审美素养的课程，而不是美术知识传授课、不是技能训练课。近几年，实施新课程，使用新教材，却往往不能理解新课程背景下的美术课应该怎样上，不能理解新课程的精神与之前素质教育时代的美术教学有何区别。于是只能在实践中，边教边学，深加反思，始有所悟。

关键词：初中美术、教学反思、课程改革

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：5-5