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如何在化学探究活动中培养学生的安全和环保意识的研究

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“安全意识”的培养是摆在所有化学教师面前的一个急需深入研究的课题,尤其是在当前校园安全事故(或校园血案)不断发生的情况下,我们重视安全教育,防患于未然尤为重要。“环保意识”的培养更是我们刻不容缓需要研究的课题,当今世界由于环境污染给人类生存提出了严峻的挑战,如何善待环境,防止环境对人类进行疯狂报复,以便于给子孙后代创造一个舒适的环境是当代人义不容辞的义务。

化学教师、探究活动、培养学生、安全意识、善待环境、需要研究的课题、防患于未然、校园、环境污染、环保意识、安全事故、安全教育、当代人、义务、舒适、后代

O4-;G64

2014-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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