浅谈学具在提高小学数学教学效率中的作用

摘要：

新课标明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆。动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验……。”因此，在教学过程中，要学会充分运用学具辅助教学，提高学生素质，提高数学教学效率。那么使用学具对提高小学数学教学效率又有哪些作用呢？

机标关键词：小学数学、自主探索、数学活动、教学效率、学生素质、知识与技能、理解和掌握、知识背景、学习数学、学习活动、探索过程、数学思想、生活经验、教学过程、合作交流、辅助教学、动手实践、充分运用、学会、记忆

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95-95