试谈高三化学复习中“理综”意识的培养
课程是教育教学活动的载体，它对学生的学习影响最深。它的形式与内容、教与学的观念、留给学生的时间等等，在新课改下，都发生了重大的变动。实践已经证明，新课改下的综合科的考试是以能力测试为主导，考查学生基础知识、基本技能的掌握和应用知识的能力，并注意考查学生综合运用能力。命题的基本原则：（1）注重对学生能力和素质的考查；（2）遵循考试大纲，但又不拘泥于大纲；（3）加大应用性和能力型题目的份量：（4）以能力立意代替知识立意，打破传统的教学观念，在考查学科知识的同时注意考查各学科的综合能力。
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G63;G6
2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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