试论初中历史教学的自主学习
在教育改革的新时期,新课标对初中历史教学提出了新的要求:形成历史时空概念,计算历史年代,识别和使用历史图表,获取并处理历史信息,用口头、书面语言及图表等形式陈述历史问题、历史现象,进行知识迁移、归纳、分析、判断、总结等。
初中历史教学、自主学习
G63;G42
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
226-226
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初中历史教学、自主学习
G63;G42
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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