谈初中语文教学中塑造学生主体人格
教育作为以实现人的身心发展为专门职责的社会活动,在人格的养成上是一种占主导地位的途径。作为由个人按照一定的社会关系结成的人的共同体,社会要延续和发展,就必须使生存于其中的个人养成一定的人格,即形成个人作为一个合格的社会成员所具备的基本品质、整体形象。
初中语文、塑造、主体人格
G40;G63
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
223-223
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初中语文、塑造、主体人格
G40;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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