浅谈一年级数学中的趣味教学
在我20来年的教学生涯中，数学教材使用过很多版本，但每个版本都有不同的感觉，特别是今年，刚拿到数学教材时，打开的第一印象是：这哪是一本数学书，简直就是一本卡通故事书。每一课的学习内容，每一道练习题，都可以用一个小故事把它表达出来，并把知识融入到学生的生活中。在实际教学中，我利用教材，注重培养学生良好的学习方法和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法，去解决一些日常生活中的问题。
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2014-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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