浅谈在小学数学教学中如何提高学生的学习主动性
素质教育是以学生为主体的教育,小学数学新课程标准也明确提出,要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习。”自主、合作、探究”是一种新型的学习方式,课堂教学中知识的获取是一个主动的过程,学生是知识获取过程的主动者,参与者,因此,在教学中教师如何研究和改进自己的教学,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性和主动性是提高教学质量的首要问题。
小学数学教学、学生学习积极性、学习方式、以学生为主体、新课程标准、自主、知识获取、学习兴趣、素质教育、课堂教学、教学质量、主动性、教师
G63;G42
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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