高中数学教学的优化策略
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地。课堂教学不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力:不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。
高中数学、教学优化
G64;G6
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-46,47
点击收藏,不怕下次找不到~
高中数学、教学优化
G64;G6
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-46,47
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn