自主合作探究教学模式在语文课堂上的运用
“自主合作探究”不仅仅是教学模式,更应成为一种教学思想贯穿在语文课堂教学之中。教师对其不能简单的模仿,只有掌握其实质,我们的课堂教学才会收到实效,学生才会真正学有所获,课堂才会充满生机和活力。
自主合作探究、模式、思想、实效
G63;G42
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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自主合作探究、模式、思想、实效
G63;G42
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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