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上好初中语文口语交际课之我见

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自从新课改后,初中语文教材便增添了“口语交际”这一新课题。这可谓教改者超前意识的创新之举。诚然,在国际交流日益频繁、人际关系错综复杂的今天,拥有出色圆润的交际能力,犹如手握一张制胜皇牌,在任何交际场合都将显得游刃有余,左右逢源。而新课标也指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此,培养和提高在校学生的口语质素,使之从小养成良好的交际能力便成为课堂教学的重要目标。

初中语文教材、口语交际能力、在校学生、培养和提高、应对能力、文明和谐、人际交流、人际关系、培养学生、课堂教学、交际场合、国际交流、超前意识、新课改、养成、素养、目标、课题、课标、教改

G63;G75

2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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