优化初中生物教学打造高效课堂教学
初中生物学课堂教学面临的问题很多,处境很尴尬,甚至到了可有可无的地步。在此形势下,要想使中学生获得基本的生物学知识,掌握相应的生物学技能,为国家未来储备更多的从事生物学研究的潜在人才,笔者以新课改理念为指导,以激发学生学习兴趣为突破口,进行了以打造高效课堂教学的有益尝试,课堂教学局面有了明显的改观,取得了良好的教学效果。
初中生物、学习兴趣、高效、课堂教学
G63;G42
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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