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英语教学应注重动之以情

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随着我国经济的日益增长,对外交流的日益频繁,英语作为学习科学文化知识、进行国际交往的重要工具,受到社会各界的重视,英语是学生必备学科。这对于一个英语教师来说,既是一种机遇,也是一种挑战。如何适应时代的需要,搞好英语教学,又是每位英语教师应探讨的问题。心理学研究表明:情感对人的活动有极其重要的影响,因此在英语教学中,积极的情感能对教学工作的进程和质量产生很大的作用,达到事半功倍的效果。我就此进行一些探讨。英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学的学习兴趣,从而提高教学质量。

英语教学、英语教师、情感教育、心理学研究、质量产生、正确把握、语言教学、学习兴趣、学习科学、塑造学生、文化知识、适应时代、人的活动、情感交流、教学质量、教学工作、国际交往、对外交流、增长

G4 ;G44

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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